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品诗论史

章必功(教授) / 深圳大学

建议学分:2.0

选课热度:

建议学时:32

学习模式:闯关模式

课程已结束

关注: 39 人 分享:

课程简介

中国历史悠久、深厚、精彩。史家论史,著作、文章,文字往往厚重、板重,一般读者容易厌倦。诗家论史,诗词歌曲,简洁而生动,情深而意长,往往思之有致,味之无极,是读史的传神“阿堵”。因此,特开课程《品诗论史》,假道诗歌,走进历史。

《品诗论史》课程有助于培养你“以诗为鉴”、“以史为鉴”的兴趣、修养和水平。诗歌自古就是文化教育尤其是人文教育和素质教育的绝妙好辞。中国以诗行教,源头古老。本课程不仅带你揣摩诗心,焕发诗情,品味诗意,融会诗境;更期待启发你透过简洁生动的诗歌,在繁杂的史料中感受诗的情趣,在冗长的史实中体会诗的韵味,做到以诗心话沧海桑田,以诗意说天翻地覆,希望你不仅是课程的聆听者,也可以从自己喜欢的诗歌入手,成为历史文化的叙说者,赋予《品诗论史》这一主题独到的见解,别致的含意。

凡对中国文化充满好奇,对古典诗词饶有兴趣,对中国历史抱有热情者,无论年级、无论专业,均可选修。以诗会友,谈古论今,启迪思想,言说新意。


章节大纲

第一讲 中国地向城边尽——论中华概念

 

第二讲 南人垂泪北人笑——论中国古代南北政治地理

 

第三讲 花下残棋儿破敌——论古代南北战例

 

第四讲 武发杀殷何所悒——拷问牧野之战

 

第五讲 秦时明月汉时关——论守土北方

 

第六讲 刘项原来不读书——论古代造反派领袖特征

 

第七讲 未必蛾眉能破国——“红颜祸国论”批判

 

第八讲 上林新桂年年发——论唐代科举制度

 

第九讲 娶妻如之何——论中国婚姻制度转变



参考教材: 

1.《诗经译注》 周振甫译注,中华书局,2010年版

2.《天问讲稿》 章必功著, 中华书局,2013年版

3.《春秋左传注》杨伯峻注,中华书局,2009年

4.《史记》司马迁著,韩兆琦译,中华书局,2008年版

5.《中国旅游史》 章必功著,云南人民出版社,1992年版

 

 

      

考核方法

本课程授课方式采取闯关模式。

 

线上计分标准

视频 测验 线上期末考试 讨论 合计
10% 30% 30% 30% 100%

* 视频:每单个视频的观看进度大于90%才算完成,否则该视频不计入已完成视频个数;

   讨论:发布5分/条,回复5分/条,加精50分/条,置顶50分/条,最高100分,再按权30%折算实际得分;

   视频和测验类任务点完成数达60.0%才能参加考试

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此课程已被以下1所高校认证为学分课:

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暂无课程评价

进度:课程已进行至 16/16
周期:09月05日-12月25日
教学团队

章必功

教授

"主讲人章必功教授,安徽铜陵人,全国优秀教师,2005年4月至2012年7月任深圳大学校长。主要研究方向:中国古代文学、中国古典文艺学、中国传统文化。代表作有《文体史话》、《红楼讲稿》、《中国旅游史》、《元好问及金人诗传》、《天问讲稿》等。 章教授热衷于中国古典文史哲的融贯汇通和激浊扬清,形成了一种生动活泼、深入浅出、雅俗共赏的学术风格。三十余年扎根高校,深谙中国高等教育变革,致力中国古典文学的传承,身体力行,见解独到,学识渊博,学养深厚,深得同行尊敬,师生喜爱。"

周萌

副教授

北京大学中文系文学博士,深圳大学文学院中文系副教授,主要从事中国文学批评史研究。出版专著《唐五代僧人诗格研究——以僧皎然〈诗式〉为中心》、《史海传灯照长天——〈资治通鉴〉司马光述评集讲》、《决策与抉择——十五朝兴亡启示录》,在国内外学术刊物发表论文若干篇。

弋灵

讲师

弋灵,文学硕士,现任深圳大学研究生院团委书记,从事大学生生涯规划与就业指导相关研究,讲授本科生《职业生涯规划与管理》《职业素质与能力拓展》等课程。

廖楷狄

讲师

廖楷狄,现任深圳大学文学院中文文献与信息处理教学实验中心实验员,主要从事中文信息处理方面的研究,讲授本科生《计算机字库设计与制作》课程。

林训涛

讲师

林训涛,深圳大学师范学院讲师,主要从事先秦文学研究,讲授《诗经文化研究》、《古代文学》、《古典诗词鉴赏》、《中国文化概论》等课程。